Учень:

називає прилади і матеріали, які використовувалися;

формулює мету і завдання дослідження, і його теоретичні положення;

може описати і обґрунтувати суть методу дослідження (ідею досліду); 

здатний

самостійно вивчити або повторити теорію роботи, самостійно зібрати установку і виконати дослідження згідно з відповідною (спеціальною) інструкцією і в разі необхідності неодноразово повторити дослід;

користуватися приладами, визначати їх загальні характеристики,

дотримуватися правил експлуатації приладів;

може

представляти результати виконання теоретичних і експериментально-практичних завдань за допомогою формули, таблиці, графіка;  

оцінювати і перевіряти ступінь достовірності отриманих результатів;

оцінювати практичну значимість набутого досвіду.